日期：2026-05-23 20:43:07
本文转自：运城日报
点亮每个学子出彩人生
——我市积极深化产教融合推动高等职业教育高质量发展透视
运城幼儿师范高等专科学校开展产教融合课堂实训。（资料照片）
本报记者 李宏伟
如今，“一技在手，一生无忧”正被越来越多的人认可，职业教育的重要性日益凸显，职教学子在技能成才的路上，目光坚定，步履铿锵：有人在世界技能大赛的舞台上夺冠，有人站上了大学的讲台，有人一路成长为精工巧匠……优质职业教育点亮更多学子出彩的人生。
近年来，在市委、市政府的坚强领导下，我市教育系统积极创新发展高等职业教育，逐步完善职业教育体系和模式，为职校生的发展创造了更多可能性，“贯通、多元”的升学路径，为准职业技能人才的“升格”开辟通道；主动服务产业结构调整、绿色转型、智能制造等新需求，专业设置基本覆盖国民经济各个领域，办学能力不断提升。目前，我市各职业院校产教融合形成新格局，职业教育服务区域经济社会发展的能力不断增强，职校学子成长路径更加畅通，为每个学子的未来成长打下坚实的基础，促进我市职业教育高质量发展。
办学“小切口”
撬动职教“大改革”
近年来，运城幼儿师范高等专科学校发挥“双高”优势，从专业“小切口”入手，积极开展职业教育改革，创新教学模式，运用AI和现代化技术让非遗技艺融入教学中。该校将教学和职业技能大赛相结合，深度挖掘关公文化“忠义仁勇”的精神内核，将“晋韵蒲腔”的婉转唱腔与独特韵味融入古典舞蹈、绛州鼓乐，结合AI技术、全息投影，以传统戏曲元素为魂、现代艺术形式为壳，构建起层次分明、极具地域特色与感染力的《印象关公·舞影流转的千年追寻》校本教学项目，并以此参加比赛，该项目在2025年世界职业院校技能大赛总决赛“表演艺术赛道（高职组）”比赛中勇夺金奖，不仅实现了该校在该赛事领域的历史性跨越与突破，还推动运城地域文化、非遗技艺与“晋韵蒲腔”的独特魅力在国际舞台上绽放光芒。
“我学习护理已经一年时间，学到了许多专业康养的知识，我将来想从事智慧康养工作，为更多的老年人健康服务。”运城护理职业学院学生小贾说。
近年来，同为“双高”的运城护理职业学院也顺势而为，他们积极响应国家政策，将人才培养与区域健康产业需求精准对接，围绕“一老一小”领域服务，以“需求导向”建强对接健康产业链的“响应中枢”，积极创新教育教学。近三年来，该院先后完成老年保健与管理、中医学、中药学、智能医疗装备技术、婴幼儿托育服务与管理、中药材生产与加工、口腔卫生保健等新专业申报工作，加大紧缺人才培养力度。
“医学人才培养不能关起门来搞，必须开门办学，让学生在实践中成长。”这是运城护理职业学院的办学共识。该院大力推行“1+1+1”“1.5+1.5”人才培养模式，在护理专业、医学影像技术专业实施基础上，2025年，该院老年保健专业对接夏县中晟颐悦康养中心、助产专业对接运城市妇幼保健院探索实施“1+1+1”人才培养模式，提升人才培育质量，力争实现“毕业即上岗”。
“现在是智能云时代，IT技术是核心，咱们这节课的实验就是围绕大数据网络技术应用拓展训练，提高应用能力水平……”在运城师范高等专科学校华为ICT学院云计算实验室里，华为高级工程师、华为ICT学院认证讲师薛凯在给通讯信息技术专业学生上云计算实验课。
作为高校教育改革、校企合作、产教融合的试点校，目前华为ICT学院已经成为运城师专学生报考的特色热门，学生喜欢学，就业率高。近年来，运城师专华为ICT学院学生代表队荣获华为ICT大赛2022年至2023年山西省实践赛决赛高职网络赛道一等奖，高职云赛道特等奖全部奖项。
职业教育全面高质量发展，必须“打铁还需自身硬”，提升职业院校办学硬实力。近年来，我市各职业院校以专业、课程、教材、教师、实习实训等教学关键要素为“小切口”，全面推动职业教育的“大改革”。
在实践中，在市教育局的积极布局下，我市各职业院校坚持创新教育教学，主动应变，把人才培养与产业需求紧密对接，与行业企业深度合作，共同建设、共同育人，推动教材从内容到形态的创新，让课堂直通生产线，产业技术变革与教学改革同频共振的良性机制逐步形成。与此同时，持续探索“双师型”教师队伍建设，既能上得了三尺讲台、又玩得转各种实训场的教师越来越多，他们就像一把把“金钥匙”，打开学生们通往高质量就业的大门。
产教融合
助力区域发展
“这是我们这里特色的苹果脆，不仅口感好，而且营养丰富，是居家旅行的快捷伴行美食。”这是在夏县2026年职业教育活动周暨全民终身学习活动周中，运城农业职业技术学院电子商务专业学生活动实践的场景。
在此次活动周期间，江山生物科技有限公司作为运城农业职业技术学院官方授牌的实习实训就业基地参加活动，与院校共探人才培养新路径，助力职业教育高质量发展。据悉，去年江山生物便与农职院达成深度校企合作，正式成为学院学生实习实训的重要基地。依托公司在电商运营、农产品供应链、品牌营销等领域的资源优势，聚焦农村电子商务专业人才培养，为学子搭建“理论+实践”的成长平台，涵盖岗位实训、项目实操、就业推荐等全链条支持。
运城农业职业技术学院有关负责人表示，作为农村电子商务专业的校企合作单位，此次活动为电子商务专业学生提供了真实的选品、营销与展示实践载体，助力学子在实战中锤炼电商运营、产品推广等核心技能，实现“校企资源共享、人才共育、发展共赢”。
近年来，我市按照服务区域发展、产业发展的布局思路，深入推进市域产教联合体和行业产教融合体建设，深化产教融合形成新格局，职业教育服务区域经济社会发展的能力不断增强。
目前，全市参与校企合作的院校43所、企业400余家，合作机制规范，项目设计与专业方向相匹配，各级各类各层次均涌现出一批深度融合、成效显著的先进代表。其中，运城职业技术大学坚持校企共建共创共享，与百余家企业建立紧密合作，现有9个省级实训基地，牵头成立的数智矿山产业学院成功入围山西省特色产业学院培育名单。在学历教育之外累计培养3万余名应用型技术技能人才；以运城幼专、运城护理为代表的高职院校精准对接新兴的“一老一小”领域，广泛开展订单培养与社会培训，年培训量超2600人次，服务区域发展的专业支撑能力持续增强。
近年来，我市越来越多的地方以产业园区和行业龙头企业为依托，实施“产教融合工程”。通过探索校企共建产业学院、共建产教融合实训基地等合作办学新模式，开展订单班、现代学徒制等合作育人新实践，既帮助职校生充分了解产业需求，也为企业输送了大量懂技术、懂生产的新时代产业工人，推动技能人才与区域发展、产业发展双向奔赴。
目前，我市建有省级市域产教联合体2个（运城经济技术开发区产教联合体、运城市康养康护市域产教联合体）、行业产教融合共同体1个（山西省社区居家智慧养老行业产教融合共同体）、产业学院3个（万荣外加剂产业学院、盐湖水泵产业学院、稷山包装印刷产业学院）。
据悉，在智慧康养领域，山西省社区居家智慧养老行业产教融合共同体汇聚50家成员单位，涵盖院校、养老机构及科技企业，开展老年保健与管理专业特色人才培养项目；在工业领域，万荣外加剂产业学院由运城职业技术大学牵头，完成投资1.2亿元，建成总面积2.34万平方米的产教融合基地。同时，盐湖水泵产业学院由山西水利职业技术学院牵头，校企共建8大专业群，联合开发6门特色教材，协助企业解决技术难题26项，山西天海泵业有限公司等79家盐湖水泵专业镇合作企业提供5.5万平方米实训基地，选派15名技术骨干担任兼职教师；稷山包装印刷产业学院于2025年10月获批成立，获得省级财政专项支持资金50万元，着手筹建企业创新工作站，构建“实习—考核—录用”一体化就业通道，推动“厂中校”生产性实训车间落地。
优质职教
培养更多技能人才
产业发展到哪里，职业教育就支撑到哪里。产业需要什么样的人才，职业院校就培养什么样的人才。
为推动职业教育与产业需求精准对接，近年来，我市积极布局，地方、行业、企业和职校多方协力，推动专业群与产业群同频共振，提升职业教育对实体经济的支撑度。同时，各职业院校的专业设置积极围绕当地经济发展、产业迭代升级的步伐，从培育壮大新兴产业，到改造提升传统产业，积极推动专业群建设与产业布局及未来产业规划高度契合，以优质职教为社会培养更多的优秀技能人才。
运城护理职业学院以“校地共生、双向赋能”为理念，通过人才共享、智力支撑、资源联动等举措，构建起“高校发展反哺区域进步，区域进步支撑高校发展“的良性生态。该院积极落实全省在岗乡村医生普通高等教育大专学历提升教育工作安排，2025年第一批“高职单独招生”录取以运城为主的在岗乡村医生132人，2026年录取112人，为培养基层急需卫生技术技能人才贡献力量。学院落实全省深化医养康养人才培养政策，2025年被山西省医保局等六部门认定为长期照护师培训机构，第一期组织开展了24位社会学员的长期照护师培训，开拓了学院服务社会新模式。
运城幼儿师范高等专科学校深度融入产城教一体化发展布局，与山西暖扬教育科技有限公司、山西清大育林教育科技有限公司、运城关公文旅公司、山西崇道源文化传媒等企业合作开展订单式培养与现代学徒制培养，推动课堂教学与岗位实践无缝衔接，实现“招生即招工、毕业即就业”的精准育人目标，构建起校企优势互补、互利共赢的良性发展格局。该校推动县校合作与供需适配，已与运城13个县市签订战略合作协议，共建30余个实习实训基地。重构“产业—岗位—能力—课程”育人逻辑，开发108门模块化课程，形成“需求调研—专业调整—人才供给”的闭环机制，办学适应性得到显著提升。
运城师范高等专科学校坚持抓好“三笔一画一话”基本功训练，规范组织学生开展跟岗实习，师范类专业学生教师资格证通过率达70％。师范类专业学生专升本通过率稳步提升。英语系、音乐系、美术系、体育系专升本达线率达85%以上，在全省同类院校中名列前茅。目前，该校高水平专业建设成效显著。学校建有艺术教育（书法）省级高水平重点专业1个，小学数学教育、舞蹈教育省级骨干专业2个，心理健康教育省级品牌专业1个。音乐系舞蹈教育专业承担的我市“1331”工程项目通过验收。 运城农业职业技术学院完善“三全育人”长效机制，践行“运城金匠”培育理念，构建科学评价体系。围绕培养“厚基础，宽口径，一专多能”复合型人才目标，创新人才培养体制机制，完善人才培养方案，实施分类分层培养，满足多元生源学习需求，优化课堂体系，推动学科技能、双创、文体活动及志愿服务发展，打造“双创”教育样板，现有山西省高等职业教育高水平实训基地建设项目5个。目前与该校稳定合作企业达到120家以上。通过校企合作协同育人，该校不断创新办学模式和协同育人机制，努力实现人才培养供给侧和产业需求侧结构要素深度融合。
“课程对接产业、教师深入企业、实训复刻车间”，这样的“教学现场”在我市各职业院校随处可见。职业院校办学能力的提升，不仅为产业发展培养了大批技能人才，为行业企业以及重大工程的关键技术攻关、工艺优化、设备研发等提供智力支持，在科技创新中发挥着重要作用，促进了职业教育的高质量发展。今年是“十五五”开局之年，市教育局将在市委、市政府的坚强领导下，深化校地协同育人机制，依托运城学院、运城职业技术大学、山西水利职业技术学院等本地院校，优化专业课程设置，增设商业运营、品牌策划、文创设计、消费经济、新媒体传播等特色课程，紧贴市场实际需求培育本土化实操型人才，建立常态化校企合作机制，持续充实基层运营服务队伍，为我市高质量发展筑牢人才根基，为建设“一城两区三门户”作出新的更大贡献。
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